一年级教学工作总结
本文是小学二年级教学工作总结,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
一、本学期新教学工作
一、本学期教学工作计划
本学期教学工作为:(1)上好每一节课。首先是常规性教学,课前准备。首先,认真备课,学懂基本内容,会写好课语,会写日记。然后,认真预习,上课时,认真听讲,复习旧知识。按照每单元课文的要求,及时复习新课,并做到预习、复习旧知识。第二是:听课要抓住关键词,懂得重点内容的把握。首先是课后复习。
课后复习要重点,掌握知识要点。结合课文学习,要精读,理解课文,把握重点,理解文章的主要内容,了解文章的写作目的。第三是:课前准备。要充分发扬学生学习的热情,“温故而知新”是学习的基础。第四是:课堂教学。备课要灵活,及时批改作业,把要点和知识弄懂。课堂四十分钟要认真听讲,批改作业要及时。
二、教学目标
1、听名师点评,感悟欣赏。2、围绕选材,感悟文章中心。3、通读课文,感受作者的真情实感。4、学会分析,找出本文的中心思想。
三、教学重点
1、品味文题,理解含义。2、感受文章内容的美感。3、领悟作者的写作思路。4、感受文章的主旨。5、学会应用。6、会阅读。
四、教学难点
1、能从文章的字里行间,体会文章的中心思想。
2、积累优美词句。
3、理解文章的主题句,体会文章的情感。
五、教学过程
(一)回顾一课时内容
1、《读文复习旧知识》
(二)指导学生背诵《秋天的怀念》
(三)感受课文的抒情句
1、《秋天的怀念》(一)
(四)回忆课文,感悟作者的感情。(五)学习《秋天的怀念》
2、《秋天的怀念》(一)
(五)诵读课文,感悟文章的内涵
(六)通过抄写课文,感悟作者的写作思路。
(七)指导学生用一句话概括文章中的中心思想
(八)交流搜集和理解文章,感受课文
(九)学会抄写课文
1、《秋天的怀念》
(十)感受课文
(十一)学习“秋天的怀念”
2、《秋天的怀念》
(十二)探究课文,体会文章中的情感
3、《秋天的怀念》
(十三)
一年级教学工作总结
一年级教学工作总结一年级是小学阶段的关键时期,每一个孩子在整个过程中都掌握了许多知识,我在教学中的细节是很重要的,教育教学方法是非常关键的。但是在教学过程中还要严格要求自己,培养孩子的动手能力,更要细心观察,及时发现学生的问题,积极和孩子一起交流,及时进行纠正,从而使我们的孩子真正融入到小学的学习当中,使自己真正成为真正的“小主人”。
在教学中,我对学生在兴趣上的热情十分强烈,这种热情是持续了三年的,我对这个兴趣也是以极大的热情。
在教学过程中,我的另一个教学方法是对那些不太擅长的学生进行耐心的指导,我在教学中力求对每个学生有好处,让他们体会到学习的快乐,从而通过游戏,游戏来巩固他们的知识,做到能够更好的指导孩子,给孩子们一个良好的学习环境,使他们能够快乐学习,快乐生活。
我的经验和教训是与本学期相比,有的同学上课不注意听讲,作业字迹潦草,粗心大意,错误的题不会做,作业质量不高,这说明学生的作业质量不高,不细心,做作业不认真,但我想我有一次不是这样的,我也有错,我还要分析原因,帮助他改掉缺点,在今后的教学中我会加强对他的学习,让他能够更加出色的完成老师交给的任务,使他能够在今后的学习中不畏困难,挑战自我,勇往直前,更好的成为学习的主人。
我有这样的教诲,孩子会很感激我。所以我想和孩子们共同学习,和他们成为真正的“小主人”。
一年级教学工作总结
一年级教学工作总结一、常规性和水平的提高
在三年级下学期的教学,我班级保持了连续4个月的班级语文成绩,这使我们班的班级连续4个月的语文成绩大幅度的提高。通过这几年的努力,班级中的多数学生还是保持了稳定,但都出现了厌学现象,这时我们班主任老师语重心长的告诉我们:“好习惯是我们每天都要养成的。好习惯是靠养成的,但是好习惯却是靠有一种坚持不懈的精神的。”我很快的认识到自己的不足之处,将这些缺点归结起来,我觉得这是自己最大的优点,在今后的教学中我会更加认真负责,同时也能向各位老师和同学请教,更加努力的学习。
二、做班级工作计划
1、认真细致的完成学校布置的各项工作。
2、认真仔细的分析课堂上的每一个环节,力求做到每一节课的成功。
3、组织好班级活动,做好学生的带头作用,让每一位学生都能积极参加并做好班级工作。
4、利用班级图书和教案做好班级工作。
5、做好工作计划,在今后的教学中认真做好计划。
三、教学任务落实
1、布置各科作业,准备下周 考试 。
2、准备语文教学文档,做好期末考试试卷。
3、完成教学任务,布置好家长会。
4、布置学生在周末及时完成作业,比如:语文作业,数学作业,美术作业,音乐作业,家庭作业,综合作业。
5、布置作业,做到不“布置”不“布置”,不不出“布置”,不拖拉,不拖拉。
6、布置家庭作业,完成家庭作业后,每周复印一份。
7、把每一个学生完成的家庭作业和家庭作业认真填写到班级的评分表上,并定期进行批改。
8、根据学生在家庭作业中对班级的情况,设计好一个辅导班,布置好一次性作业本。
四、多听课,多交流
1、注重提高学生的课堂听课效率,从而提升课堂教学效率。
2、加强课堂教学的研讨,开设专栏,建立班级资料库。
3、重视语文课程的教学效果,在教学过程中充分调动学生的积极性,使课堂充满活力。
4、关注学生学习成绩的优劣,调动学生的学习积极性。
5、布置班级作业,完成家庭作业,编写辅导计划。
6、多讲解、多鼓励学生进行思想品德的教育。
7、召开家长会,多交流。
8、把家长会的内容与其他的作业联系起来,做到及时批改。
9、在周一至周五上午,
按时完成教学任务,按时完成家庭
一年级教学工作总结
一年级教学工作总结在学生能力的培养上,我不断发现班级里的许多同学都能够胜任班级管理工作,这在其他班级中是一大优势。随着老师们不断地在班级管理中培养班级管理工作的能力,培养了许多孩子的集体观念,在其实际中形成了班级管理的良好氛围。
一是教学管理的方法。在课堂上,把知识讲得通俗易懂,渗透于课堂教学之中。所以在课后,我对大部分孩子都做了大量的教学习题,每次都会按照作业要求,批改作业,分析作业,了解孩子的情感变化。总之,作业对于孩子来说是必不可少的,我们教师在抓好抓好作业的同时,也是在培养孩子的集体观念。在教学过程中,我们不但注重班级的学习,同时注重班级的发展,注重在每一次作业的后面,争取能让学生在轻松的学习氛围中成长。
二是教学方法。在教学活动中,首先根据孩子的情况,建立适合学生的激励机制,激励他们更好地学习。由于我班学生成绩较好,我利用课余时间进行对学生进行辅导,我也利用周末时间进行了班级展示,让他们更有信心完成每一项作业。我可以通过各种形式让每个学生都看到自己的优点,进而帮助他们改正缺点,争取让每个学生都能在优秀的学习氛围中成长。
三是教学质量。在教学过程中,我能够充分调动学生的积极性,能够发现问题,并及时的解决。另外,我班的语文作业本能按时上交,班级课堂作业能按时上交。
四是育人方法。在班级中,每位同学都有自己的教学设计和实施,通过班级的总体安排,我班同学的各方面能力得到很大提升,受到了老师和家长的一致好评。
五是师德水平。在教学中,我们的语文老师和数学老师都是教学严谨认真的,不多说,他们对待每一个孩子都要求严格,不批评,不打骂。这样的好老师,使得我们的学习成绩不断提高。
我的学校已经腾飞到了一个新的高度,进入全面建设小康社会的伟大事业,为了祖国的繁荣昌盛,让我们从今天做起,从现在做起,从点点滴滴做起,努力学习,从现在做起,为祖国的繁荣富强而努力!
一年级教学工作总结
一年级教学工作总结一、布置教学计划,精心设计课堂教学
二、教学计划:
(一)班会课:1.认真组织,充分利用多媒体教学。
2.课后及时补作业。
3.听课,评课。
(二)班会课:1.认真听讲,积极参与课堂活动,尊重教师。2.认真听好每一节课。
2.认真做好教师笔记。
(三)讲评作业:1.积极参与班级选题小组的评选,努力创造和鼓励学生的好课堂。
2.积极参与课堂活动。
3.积极参与活动中。
(四)班会课:1.认真听讲,积极参与。
2.积极参与讨论,争取当堂讲评作业。
3.组织学生去找代表讲解练习册,讲解做练习册的内容。
4.积极参与讨论,讨论课改中出现的问题。
(五)布置作业:1.布置作业,完成每次作业。
2.认真做作业,认真完成老师布置的作业。
3.批改作业,改错。
4.完成其他作业。
4.订正作业,订正错题。
5.出黑板报,上交班主任批改。
6.做好每周收集资料,及时发放给老师。
8.指导学生,做好作业质量的评定。
9.在全班制作“每日一作业”,布置各类作业。
10.给出指定的批改作业。
三、班会课:1.布置1.大课间活动。2.给出出黑板报,请出黑板报上所有的班级负责人。
3.同学们讨论,提出一个“每周一作业”的题目。
四、班会课:1.布置各类作业。2.布置4月作业。
五、班会课:1.班主任批改板报。2.班主任宣读班级负责人意见。
3.布置班级检查1个区域的黑板报。
六、班会课:1.布置1.每次作业。2.老师每次班会课。
七、班会课:2.班主任在班会课。3.各类作业。
八、班会课:1.班主任对学生说:“如果你们的作业质量下降了,我会打电话通知你们的家长,并跟你们联系。”
2.班主任按时布置作业。
3.班主任布置布置作业。
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